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          職場思維大battle ——巨嬰式思維VS聚創式思維

          發布時間:2022-05-06 內容來源:聚創教育集團官網

          “大多數成年人,心理水平是嬰兒?!蔽渲炯t在《巨嬰國》一書中,形象地把這類外表成熟,內心幼稚的人統稱為“巨嬰”。在生活中遇到“巨嬰”可以敬而遠之,但若是在職場上遇到帶著“巨嬰式思維”工作的人,估計會相當頭疼?!熬迡胧剿季S”不僅會導致“職場巨嬰”們自毀前途,還會影響到周圍同事的工作效率和情緒。以下由聚創教育集團小伙伴為大家分享三類職場里的“巨嬰式思維”,看看你是否“中招”或身邊有沒有這樣的“職場巨嬰”呢?

          【關鍵詞】知識分享,聚創教育集團,職場思維 



          巨嬰式思維

          一、遇到問題:我不會怎么辦

          “xxx,這個問題要怎么處理呀……之前的解決方法,你能再講一遍嗎?”這是依賴型“職場巨嬰”很愛說的一句話。遇到工作中的大小問題,他們的第一反應不是直面問題,主動出擊,而是消極逃避,尋求幫助。他們會用很多理由來說服別人幫忙,比如“我沒經驗”“我不是負責人”“之前教的我沒學會”等。最后漸漸喪失了鍛煉自己獨立處理問題的能力的機會,甚至給幫忙的同事增加了額外的工作負擔。

           

          二、犯了錯誤:不是我的錯或犯錯的不止我一個

          “都怪xx……還有xxx也做錯了呢!”這是“甩鍋”型“職場巨嬰”抱怨時的場景,這類思維也是人類六大思維中的第一層——環境思維。每逢犯了錯誤或遇到不順心的事,這類人的第一反應不是反省,而是思考“誰讓我不滿意了”,進而快速撇清關系,責怪環境、平臺等外界因素。文件沒有及時打印裝訂?因為打印機壞了。這位學員的學習情況沒有及時跟進?因為工作機太卡了。如果遇到集體性錯誤,他們也會“有理有據”地強調其他人的問題,以弱化自身的不足。小錯誤不承擔,大錯誤搞分攤,最后不僅僵化自身與周圍人的關系,也會破壞隊伍氛圍和團結性。

           


          三、做出成績:為什么不夸夸我

          “這事兒我做得不錯吧……是我想的方案/創意哦!”這類“求表揚”型“職場巨嬰”會在做出一點成績后,明里暗里地向領導和同事炫耀自己,以此來獲得他人的認同,只有這樣他們才能確定個人價值,擁有繼續工作下去的動力。但在實際工作中,由于每個人都有自己的事情要忙,沒有人能做到時刻對稀松平常的成績給予積極關注。

          倘若一個人的工作或成長要依靠外力來驅動,而不是發自內心的自我充實,那么一旦失去了外在鼓勵,他們就容易心生恐慌、怨懟,逐漸消極怠工。

           

          聚創式思維

          這些工作中的“巨嬰式思維”很容易被當事人忽略,但也恰恰是導致“職場巨嬰”們永遠“長不大”的元兇。如果你發現自己被上述的某個點戳中了也無需擔心,因為人非圣賢孰能無過,“巨嬰式思維”歸根結底就是一些消極、錯誤的思考方式和價值觀,只要用正確的思維加以正向引導,反復鍛煉,就可以擺脫它的束縛。這里推薦一劑名為“聚創式思維”的良方,是從聚創的企業文化中提煉、總結而成,希望能為大家提供幫助。

           


          一、遇到問題:勇敢面對,分步解決

          很多人遇到問題不敢思考或主動解決,主要是害怕出錯或承擔責任,因此若想克服這類思維缺陷,首先要具備直面問題的勇氣,不怕失敗,敢于試錯。面對不同程度的問題,應該做到對癥下藥,小問題一舉攻克,大問題分步解決。此時有人或許會問:“是不是以后遇到問題都不能求助他人?”答案是否定的??梢哉埥趟?,但比起直接拋出一個問題,帶著自己的提案去問效果會更好,這樣不僅節約了對方的寶貴時間,更可以在彼此思維的碰撞中取長補短、強強融合,更高效完美地解決問題。

           

          二、犯了錯誤:主動承認,及時復盤

          基于一種心理自保機制,大多數人都不愛主動承認自己的錯誤,仿佛犯錯=失敗=低人一等=被淘汰。但實際上站在他人的角度看,能主動承認錯誤并改正的人是勇敢、謙虛、有擔當、有格局的。比起死不承認,四處“甩鍋”的人,主動承認錯誤的人更容易獲得別人的諒解,甚至能提升好感度。承認錯誤代表著自我反省,只有意識到錯誤的存在,才能接受、分析它,進而尋找合適的辦法彌補或避免它。而避免下次犯錯最好的方式就是復盤。引用復盤高手柳傳志的話:“復盤至關重要,通過復盤總結經驗教訓,尤其是失敗的事情,要認真,不給自己留任何情面地把這個事想清楚,想明白,然后就可以謀定而后動了?!?/span>

           


          三、做出成績:自我激勵,再接再厲

          “自我激勵,再接再厲”就好比“自己動手,豐衣足食”,等著別人對你說“加油”,不如自己對著鏡子喊一聲“我可以”。通過樹立小目標→努力實現→自我獎勵→樹立更高目標來達成一個良性循環圈,鞭策自己保持對學習和工作的高度熱忱,這才是實現一切成就的真正動力。  


          化繭成蝶、脫胎換骨并非一朝一夕,如果下決心不做“職場巨嬰”,就要堅定目標,排除萬難,用“聚創思維”代替“巨嬰思維”,最終蛻變成一名真正的職場精英。


          作者:聚創教育集團-企業文化部-李俏玲

          (圖片來源:互聯網,侵刪)


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